En sintonía con el Proyecto, el seminario propuso un espacio de trabajo en el que los recursos de cuerpo, escena y composición se identifican y oscilan entre lo transversal y lo específico de cada disciplina. El uso de herramientas y dinámicas diversas de juego, exploración, improvisación y composición, tanto de material como de forma daban cabida y movilizaban por una parte a las diferentes miradas de los participantes y por otra, problematizaban la relación con lo creativo en tanto desafiando las preconcepciones y patrones físicos y organizativos acumulados en la experiencia de vida y la formación y desarrollo disciplinar, generando un potencial reflexivo en torno a la innovación y la interdisciplina.
"El juego entre lo guiado, lo acordado y la improvisación libre, la atención y observación, lo diseñado y lo emergente, lo intencionado y lo involuntario, el foco y lo residual son herramientas y estrategias para ampliar las percepciones, generar oportunidad desde el no saber y el fracaso. La ausencia de espectativas, el refuerzo y el quiebre de patrones y las posibilidades creativas más allá de nuestras convenciones, son propuestas metodológicas para dar paso a la reflexión estructural y en torno a los formatos pertinentes a lo escénico y lo performativo." Alejandro Caceres
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